Именно эта дискуссия навеяла (http://v-novikov.livejournal.com/324979.html):
Дети в песочнице:Мне особенно интересно в этой дискуссии замечание
- Ты фашист!
- Нет, ты фашист!
- Нет, ты фашист!
- Нет, это ты фашист!
- Я фашист? Нет, это ты фашист?
- Какой же я фашист, это ты фашист!
- ... надоело в ЖЖ играть, давай во что-нибудь другое?
v_novikov про маржинальное мышление в реформировании.К отделению риторики от смысла я подолью масла в огонь -- помяну НЛП (обсуждающее процессы восстановления глубинной структуры опыта по представленной нам высказанной/выписанной поверхностной структуре -- с точки "чисто лингвистики", например http://bibliotekar.ru/index.files/1-96.htm), но это больше про аспекты (иногда намеренной, иногда неумышленной) недосказанности и (неизбежного) искажения восприятия.
А вот еще маслица в тот же огонь -- помяну методологическую штудию
maksimotstavnov по переводу (где он разделяет понятия перевода текста и перевода "предметной области"), и где я в конце длинного треда предлагаю ему переводить с русского на русский в качестве начального упражнения, а он пытается отделить "риторическую" составляющую перевода от понятийной/терминологической: http://community.livejournal.com/translate_gp/325.html