http://www.taom.ru/du/iped.zip -- 91 страница про методологическую педагогику. В частности, там много про схемы, знания, разведение языка и схем, моделирование как таковое.
Это тольяттинское направление, управленческое-педагогическое. Есть и другие, в которых делаются совершенно другие акценты на совершенно другие темы.
В жизни методологи эффективны не более и не менее, чем представители других школ мысли (хотя они это могут и оспаривать ;) Но сейчас мне всякое лыко в строку: нужны схемы из культуры, которые я использую как "чеклисты" для собственных схем создания и описания новой практики. Пока все мои предварительные размышления методологические тексты только подтверждают.
