?

Log in

No account? Create an account
Лабораторный журнал -- Day [entries|friends|calendar]
Anatoly Levenchuk

[ website | Лабораторный журнал ]
[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ calendar | livejournal calendar ]

Онтофитнес: стартовали! [10 Mar 2018|01:43pm]
Запустили курс онтологики, там более чем живо. Группа оказалась переполненной, в чате (правда, вместе с преподавателями и помощниками, но они тоже ведь по факту участники -- и отнюдь не молчат) сейчас 23 человека, до трёх ночи и сегодня уже всё утро обсуждаются вопросы отличия онтологики от критического мышления, рационального мышления (задумка курса была в 2016 году -- http://ailev.livejournal.com/1311261.html, а вот отстройка от критического мышления -- http://ailev.livejournal.com/1364101.html, вот от рационального мышления -- https://ailev.livejournal.com/1383292.html, https://ailev.livejournal.com/1391038.html).

Основные понятия первого куска: хаотическое и животное против формального и калькуляторного мышления. Допустимость и желательность интуитивного быстрого кривого мышления, достоинства (правильность) и недостатки (медленно и трудно!) медленного мышления. Как прирастает цивилизация -- моделирование хаоса, перетаскивание его в структурированные описания, затем тренировка мозгов на скоростное исполнение (с потерей точности, но всё же лучше, чем начальное состояние "интуиции"), описано было в https://ailev.livejournal.com/1390318.html.

А с этим разбирались во второй части (хотя терминология и несколько отличалась): "сущности" — объекты и отношения. Объекты — индивиды, классы, классы классов/классификаторы. Отношения — между индивидами и индивидами (relations, "в жизни"), классами и индивидами, классами и классами (relationships, "между концептами"). Отношения специализации, композиции, классификации/репрезентации. Домен/предметная область как интересующие нас индивиды и их отношения. Индивиды против описаний против концептов против знаков. Высказывания/описания существования объектов, высказывания сложные (с использованием отношений). Набор высказываний -- это онтика какой-то предметной области. Микротеории как (логически) непротиворечивые в их высказываниях онтики. Онтология как набор всех использующихся при описании мира онтик (и синонимия: в computer ontology онтологией называют и онтику, и микротеорию, и онтологию, и часто онтологическое описание).

Если с этим разберёмся, то дальше утверждения про разницу между архитектурой и архитектурным описанием, требованием и спецификацией требований, множеством имён для одного объекта из курса системного мышления становятся тривиальными -- а сейчас они обычно вызывают сильное удивление.

А ещё подтвердилась моя гипотеза, что сначала будут проходить курс системного мышления, а потом за онтологикой будут приходить те, кто встретил трудности в системном мышлении -- хотя задумано было ровно наоборот: сначала онтофитнес, затем прохождение без труда курса системного мышления. В группе оказалось только двое, кто не проходил курса системного мышления в той или иной форме!

Вот этот курс: http://system-school.ru/event/kurs-ontologitcheskiy-fitnes-2018-04-20/, полный видеоанонс -- https://ailev.livejournal.com/1403934.html, а следующий поток будет вечерами 20 и 27 апреля, а также 11 и 18 мая.
3 comments|post comment

Практикум "Системное мышление": уже можно записываться. [10 Mar 2018|10:02pm]
Объявлен набор на первый поток моего четырёхдневного практикума "Системное мышление", старт 8 апреля 2018 года -- http://system-school.ru/event/praktikum-sistemnoe-mshlenie-08-04-2018/. На практикуме не будет рассказываться о системном мышлении, ибо знание материала в объёме моего онлайн-курса (видео, учебник, задачи -- http://www.systemsthinkingcourse.ru/) предполагается на входе практикума. Счастье, мне уже не нужно работать видеомагнитофоном, снова и снова излагающим материал курса. Онлайн-курс и учебник (https://ridero.ru/books/sistemnoe_myshlenie/) делают это вместо меня, знание отчуждено. Без меня через этот курс уже проходят сотни людей, а я лично займусь опять десятками -- но буду вести их уже на другом уровне.

Кроме знания содержания 400-страничной книжки есть ещё и компетенция в применении системного мышления к ситуациям реальной жизни. Эта компетенция не передаётся только через учебник системного мышления -- так же, как компетенция езды на велосипеде не передаётся только через учебник езды на велосипеде. Нужно набрать "часы налёта", не читать про системное мышление и не решать абстрактные задачи, а применять, применять и применять его к собственным проектам. И тогда появится надлежащая беглость в мышлении, оно перестанет быть натужным и праздничным, а станет привычным и рутинным.

На практикуме мы будем именно практиковать. Все участники курса сначала сделают эссе по своим проектам, получая при этом обратную связь. Раньше эта обратная связь была доступна только в моих консалтинговых рабочих сессиях, а также менторских программах Школы. Их результаты радовали всех участников, так что это нужно было развивать. По факту, практикум "Системное мышление" -- это просто групповая форма организации менторского сопровождения самостоятельной работы по овладению системным мышлением.

Но в практикуме есть и новинка: с сентября я развивал материал по системному развитию личности (собственно системное мышление оказывается именно в этой части личного развития), на котором должно было базироваться профессиональное (инженерное, менеджерское) развитие. В последние месяцы я работаю над тем, чтобы добавить туда и социальную/культурную часть: человек существо общественное, живёт в культуре -- и это отдельный пласт от сугубо личной его жизни и сугубо профессиональной. Можно говорить, что это "хобби", можно говорить просто о том, что это способ жить более полноценной, более человеческой жизнью, получать самые разные эмоции, иным образом недоступные. Кто-то танцует, кто-то поёт (процент гениев, занимающихся каким-то искусством, сильно выше среднего по населению), кто-то занимается волонтёрством, кто-то любительским спортом. Иногда хобби становится и профессией, но это мы будем считать исключением.

Как-то поставленное системное мышление позволит более-менее связно рассуждать о планировании своего развития во всех трёх частях: личное, социальное/культурное, профессиональное. И мы посвятим этому отдельный день практикума: на выходе будет не только какая-то презентация своего (профессионального) рабочего проекта, но и какие-то планы по собственному личному и социальному/культурному развитию.

Программа практикума отражает главным образом форму, но не содержание обсуждений. Наверняка у участников практикума будут самые разные проекты -- они и определят содержание работы, лишний раз будет для группы повод удивиться, как одно и то же компактное мышление помогает в самых разных ситуациях:

День первый: 8 апреля 2018 (воскресенье), с 11:30 до 19:30
-- «системное знакомство» участников практикума, («какой я обычно стейкхолдер»)
-- рабочие сессии по определению целевой системы в проектах участников
-- постановка задачи для первой домашней работы

День второй: 29 апреля 2018 (воскресенье), с 11:30 до 19:30
-- разбор результатов выполнения домашней работы
-- рабочие сессии по управлению жизненным циклом (выявление практик) в проектах участников
-- постановка задачи для второй домашней работы

День третий: 13 мая 2018 (воскресенье), с 11:30 до 19:30
-- защита эссе всех участников (презентации и получение обратной связи)
-- ретроспектива защиты, lessons learned

День четвёртый: 27 мая 2018 (воскресенье), с 11:30 до 19:30
-- установочная лекция: личное, социальное/культурное и профессиональное развитие
-- упражнения по планированию системного развития личности
-- круглый стол «Системное мышление», обмен опытом и подведение итогов тренинга

Записывайтесь сразу у организаторов (http://system-school.ru/event/praktikum-sistemnoe-mshlenie-08-04-2018/), пока там цены early birds. Я скидками и оформлением групп не занимаюсь, но ко мне все содержательные вопросы.

UPDATE: комментарии в ВКонтакте -- https://vk.com/wall2449939_1619
post comment

navigation
[ viewing | March 10th, 2018 ]
[ go | previous day|next day ]