?

Log in

No account? Create an account
Лабораторный журнал -- Day [entries|friends|calendar]
Anatoly Levenchuk

[ website | Лабораторный журнал ]
[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ calendar | livejournal calendar ]

Катафалк [24 May 2015|11:27am]
"Катафалк" -- одна из самых популярных моих баек про важность понимания использующей системы.

Один клиент решил заказать автомобиль и долго обсуждал довольно необычные требования. Устаканили, что этот автомобиль:
1. Должен быть с удлинённым корпусом (вместит больше людей).
2. Должно быть не более 4х колёс (несмотря на удлинённый корпус).
3. Исключительно плавный ход, мягкие сиденья в салоне (мотивация: используется в городе для торжественных церемоний).

Конструкторское бюро подумало-подумало, выдало чертежи, производители сработали отлично, проверочные испытания прошли на-ура -- ход плавный, автомобиль торжественней некуда, сиденья мягкие, корпус удлиненный: всё, как просили. Не катафалк, а загляденье.

Однако, клиент отказался платить, несмотря на чёткое выполнение всех пунктов требований. Приёмка не состоялась.

Оказалось, клиент занимается устройством свадеб, и ему нужен был свадебный лимузин.

Приёмка -- это проверка использующей системы на то, что она работает, имея в своём составе изготовленную инженерами целевую систему. При приёмке проверяется удовлетворение потребностей клиента, а не удовлетворение требований к целевой системе. Если инженер не интересуется использующей системой, то приёмку он обычно не проходит. У клиента хватает способов показать, кто в доме хозяин.

Ну, в чьём проекте сейчас тщательно готовится катафалк для клиентских свадеб?
12 comments|post comment

DragonBox complete [24 May 2015|10:31pm]
Я уже писал, что DragonBox Elements хватило отроку на день (http://ailev.livejournal.com/1189554.html). DragonBox Algebra 12+ хватило тоже на день (а жене хватило нескольких часов). Как я понял, там седьмого класса только два последних уровня, остальное всё сильно попроще -- выносы за скобки, сокращения дробей. Но и в этих последних уровнях даже квадратов нет, это самые азы. Для тугих на алгебру детишек будет отличный тренажёр, а вот для моего отрока это полезно было разве что демонстрацией альтернативного внешнего представления. Math Planet почему-то зависает, прорваться через это пока не удаётся, но и там математический детский сад detected, и он тоже быстрозаканчивающийся.

В любом случае, надежда на компьютерные игры оказалась призрачной. Рынок математических игр для физматшкольников пуст, а пуст от потому как по размерам ничтожен.

Так что всё уже вошло в привычную колею: карандаш и бумага (хотя в последнее время для длинных выводов предпочитается небольшая грифельная доска и мелки). Школа у парня по факту кончилась, годовые оценки выставлены. Домашний режим пока меняться не будет: план по математике до конца лета никто не отменял, а дальше начнётся физика. Ну, ещё летом планируется пара лагерей по паре недель каждый -- один полуспортивный-полуэлектронный в 100км от Москвы (4 смена Лиги Экстрима -- http://supercamp.ru/?page=camps&id=179), а второй физматшкольный в десяти минутах пешком от дома (http://potential.org.ru/Home/leto -- были там и в прошлом году, остались довольны). Так что на всю домашнюю физику и информатику будет всего пара месяцев.

Из игр последние несколько дней было потрачено на ужас-ужас Roblox Fairy Tail Online Fighting (этот треш, как я понимаю, очень популярен -- http://www.roblox.com/games/184037144/Fairy-Tail-Online-Fighting-3x-EXP-SALE). Пришло через Виталика ссылкой через скайп, мозг выключает за доли секунды, как бороться с этим я не знаю. Одна надежда: ещё пару дней, и всё пройдёт само, как прошло уже много чего другого). При этом он утверждает, что видел анимешку Fairy Tail (врёт, не стесняясь. Там ведь сотни серий, 21 сюжет -- https://ru.wikipedia.org/wiki/Fairy_Tail, если бы он что-то такое длинное и красочное смотрел, я бы заметил).

Так и живут: одни делают анимешки, другие по их мотивам трешевые игры, третьи убогие учебные программы. Непересекающиеся миры, но из убогих неучебных и убогих учебных игр подрастающее поколение безошибочно выбирает неучебные. Edutainment как десять лет был "очень перспективным направлением", так пока и остался таким. Вечно подающий надежды лысеющий юноша edutainment, вечно убогий, выбираемый учителями и отвергаемый учениками. А если и случится кому-то разработать хорошую учебную программу, и она даже подходит по возрасту и содержанию (чудо! чудо!), то её хватает ровно на один день занятий.
2 comments|post comment

navigation
[ viewing | May 24th, 2015 ]
[ go | previous day|next day ]