?

Log in

No account? Create an account
Лабораторный журнал -- Day [entries|friends|calendar]
Anatoly Levenchuk

[ website | Лабораторный журнал ]
[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ calendar | livejournal calendar ]

Затишье перед выходными [26 Jan 2013|01:10am]
За вчера и сегодня из дома выехало много килограммов HiFi -- мониторы NAD, сабвуфер Boston Dynamics, усилитель, плеер и тюнер Harman/Kardon, высококачественные кабели для соединения всего этого. Надеюсь, это принесёт новому владельцу много-много удовольствия (вот как было полезно пожаловаться на засилье старой аппаратуры: и тут кто первый встал, того и оказались тапки). Для смеха посчитали, сколько ещё у меня дома трифоников осталось -- три комплекта. И ещё пару комплектов студийных мониторов без сабвуфера. Аппаратура как-то сама возникает из небытия, а исчезает путём неимоверного усилия воли.

Вынужден был сегодня слушать pandora.com на своём рабочем компьютере, а не на планшете, как обычно. На планшете Hotspot Shield стал вдруг притворять меня не американцем, а англичанином. Пандора вежливо при этом сообщала, что "для вашей страны вещание не ведётся". А Интернет.Яндекс для этого адреса вообще показывал, что это не Англия, а прямо Москва. Hotspot Shield Elite на основном компьютере сразу притворил меня жителем Сакраменто, и всё наладилось. Интересно, надолго ли эта шутка с UK? Раньше такое пару раз было, но пропадало при перелогинивании. А сегодня почему-то не пропадало. Ничего, и с этим справимся.

В GTD прямо на сейчас у меня 75 дел к выполнению. Никак не удаётся ужать список, я такой же плюшкин по отношению к своим хотелкам что-то сделать, как и к аппаратуре. Надо, надо себя заставить от чего-то отказаться. Нельзя объять необъятное, даже если оно прикидывается всего семидесятью пятью делами. В первую голову нужно удавить мультитаскинг -- хотя бы стараться делать эти дела одно за одним, а не вперемешку.

С марта я опять буду занят в курсе "Введение в системную инженерию" для старшекурсников МФТИ. Но в этом году курс будет закрытый, и по концепции flip teaching -- http://en.wikipedia.org/wiki/Flip_teaching. Русскоязычных и англоязычных материалов море, лекций на видео я уже начитал достаточно, и это пусть студенты изучают дома сами. А в аудитории будем пытаться эти знания как-то применить, чтобы студенты имели хоть какой-то опыт не только чтения и прослушивания всех этих умных слов, но и опыт самостоятельного их по делу произнесения и написания.

Ещё согласился в этот вторник прочесть для компьютерных лингвистов из ВШЭ лекцию по digital humanities (предмет этот весьма расплывчат: https://www.zotero.org/groups/digital_humanities). Расскажу им про технологии вокруг аниме субкультуры, пусть порадуются.

Начался Ontology Summit 2013 (http://ontolog.cim3.net/cgi-bin/wiki.pl?OntologySummit2013), меня пригласили выступить в трёх треках из четырёх -- от двух отказался, но по Building Ontologies to Meet Evaluation Criteria хочу подготовить доклад по методологии создания справочных данных ISO 15926, и попробовать использовать при создании этой методологии OMG Essence. Кстати, книжка по Essence уже вышла: её мне вчера принесли домой.

У дитятки танцевальный кризис: он подрался с партнёршей на очередном конкурсе (ага, прямо во время выступления, на глазах у судей), тренер попыталась поменять партнёршу на менее буйную -- но он потребовал вернуть старую. Ибо бойкая партнёрша лучше вялой, даже если иногда и дерётся. Кризис перекинулся на маму, которая взвыла от частых дальних поездок на тренировки и неудобного времени этих тренировок. В итоге многосторонних дипломатических переговоров я предложил поменять студию (одна приличная студия от нас в трёх минутах ходьбы пешком, другая в пятнадцати). С понедельника танцевальная жизнь будет как-то переустраиваться. Бросать танцы совсем как-то не хочется: совершенно неожиданно на этой неделе дитятко продемонстрировал мне дома (правда, с четвертого раза -- забывал, с какой ноги куда идти на втором такте) что-то типа медленного вальса, и я даже начал думать, что у него и впрямь может получиться танцевать над паркетом, а не на паркете. Ну, и спецрубашка, намертво пришитая к трусам, не пропадёт: купили её перед тем самым конкурсом с дракой. Магазин одежды для бальных танцев находится в трёх минутах ходьбы от моего дома. Эх, в те времена, когда я занимался танцами, о таких рубашках даже мечтать было нельзя! Да знать бы ещё, о чём мечтать: я тогда даже не знал о существовании такой спецодежды! А уж специальный магазин, да в трёх минутах ходьбы от дома... И студия в трёх минутах ходьбы в другую сторону... О времена, о нравы!
post comment

Киберспорт [26 Jan 2013|01:31pm]
Мой десятилетний дитятко очень хочет поиграть в StarCraft II по сети -- ему хочется победить не компьютер, а хоть кого-нибудь. Я не понимаю, что с этим делать:

1. С момента выхода в онлайн это уже киберспорт, и бессмысленно "просто играть". Нужно хотя бы понимать, что делаешь, какой у тебя класс как у игрока, какие нужны усилия, насколько нужно знать "матчасть". StarCraft 2 в этом плане такой же, как танцы или шахматы. Пускать это дело на самотёк -- только время тратить, если уж заниматься чем-то, то нужно это делать серьёзно. Учителя-госу (gosu -- корейское слово для обозначения опытного игрока) могли бы помочь, но как-то странно для компьютерных игр нанимать учителя. Проблема и в том, что дитятко категорически не хочет учить матчасть (то есть активно отказывается от изучения всяких текстов и мануалов, только играет сам и смотрит прохождения в ютьюбе).

2. StarCraft 2, как оказалось (сегодня поглядел специально) -- это игра для 12+, из ужасов там только то, что зерги красиво разбрызгиваются при попадании в них. Но я поглядел на тамошние форумы: люди общаются на тему игры смесью русского мата и английских терминов, и никаких двенадцатилеток там нет. Мне бы просто не хотелось отдавать дитятку в команду, которая научит его отборно матюкаться много раньше, чем хоть как-то выживать в игре. Я уже отлавливал его за просмотром прохождений, в которых комментарий был неприемлем для приличного общества. Конечно, это не проблема именно в киберспорта. Но мне почему-то кажется, что в бальных танцах и шахматах матюкаются меньше, чем в футболе, а в футболе меньше, чем в StarCraft 2.

Нужна помощь зала: что бы вы посоветовали в этой ситуации? Конечно, я и сам могу себе много всего посоветовать -- но хотелось бы получить совет не от такого же ламера в киберспорте, как я сам, а от кого-нибудь, знакомого с киберспортом "изнутри". Как минимум, можно ли играть на battle.net, попросту отключив звук и чат? Или это бессмысленно? Мне почему-то не хочется проводить эти эксперименты самому, меньше всего на свете я хотел бы сам играть в StarCraft 2 или что-то подобное (я понимаю, что "StarCraft 2 -- это шахматы 21 века", но я и в шахматы не люблю играть).

Пока я тяну время: говорю, что ни в какой онлайн я его не выпущу, пока не пройдёт полностью уровень сложности Боец, но требовать, чтобы он перед этим одолел и Ветерана -- это, понимаю, уже не получится, парень бьёт копытом по поводу онлайновых битв очень громко и настойчиво. Лимит времени на игру определяется у него просто: за полностью решённые задачи и примеры из одного урока математики учебника Гейдмана разрешается один час игры. Поэтому события развиваются не слишком стремительно, но ответы на свои вопросы я хотел бы иметь заранее.
66 comments|post comment

Киберспорт-2 [26 Jan 2013|10:57pm]
Огромное спасибо всем, кто откликнулся на мою просьбу рассказать, как мне справиться с проблемой SC2 (особенно тем, кто обратил внимание про просьбу откликнуться только тем людям, у которых есть запрошенный специфический опыт -- их оказалось из всех комментаторов удивительно мало, но как раз их замечания были крайне ценны). Отвечу сразу всем, но не обо всём (тема киберспорта необъятна, а меня киберспорт не интересует настолько, чтобы его обсуждать подробно):

1. Конечно, избежать киберспорта в каком-то его виде нельзя. Но дальше как и с танцами: от "танцевать не умею, но на корпоративчике ногами подрыгаю" через "умею я танцевать! раз в неделю отрываюсь с друзьями на дискотеке!" к "застрял в D классе, а в C класс почему-то никак не получается переползти -- по совокупности причин". В этих "стратегиях" от "прошёл, наконец, на уровне Бойца -- какая там игра следующая вышла?" через "застрял в бронзовой лиге что-то, а там ещё серебряная, золотая, платиновая, алмазная и элитная -- как им это удаётся?!" к "я просто знаю про важность микроконтроля и макроконтроля, я отрабатываю свои основные билды каждый день по четыре часа с ботами!".

Моё мнение таково, что компьютерные игры лучше оставлять на уровне развлечений, и не подсаживаться на них. Пусть уж лучше на олимпиады по программированию подсаживается, когда подрастёт. Почему же я интересуюсь киберспортом? Я пытаюсь показать дитятке, что за любым самым простым занятием скрывается бездна труда, если хочется чего-то освоить.

Кстати, одно "подсаживание" мне удалось очень безболезненно снять как раз через ныряние в профессионализм. В какой-то момент увлечения покемонами я в ответ на хитрый подковыристый вопрос дитятки "знаешь ли ты, папа, в кого эволюционирует [уж не помню, какой именно покемон тут был назван]", я использовал не менее хитрый и подковыристый ответ: залез в Бульбопедию (вики-энциклопедию этих покемонов) и не просто дал немедленный и точный ответ, да ещё и с демонстрацией картинок, но и сам начал приставать к дитятке с подобными вопросами и чуть ли не насильно усаживать его за эту энциклопедию, превратив развлечение в обучение. После осознания объема материала, который скрывался во всех этих сотнях серий, дитятко отвял от темы покемонов в течение двух дней. Я очень надеюсь, что после знакомства со SC2 со стороны киберспорта дитятка отвянет от всех этих зергов, титанов и протоссов за ту же пару дней. Он, похоже, не осознаёт тамошних глубин, а лишних тренировок ему прихватывать обычно очень не нравится.

2. Я понял, что нужно найти правильную команду, и играть в своё удовольствие в этой команде -- при этом не будет никакого мата. Это можно делать и на официальном сервере battle.net, дело в людях, а не в сервере. Можно думать, англоязычная команда будет, или русскоязычная -- в принципе, это не так важно. Может быть, правильно будет сообщить дитятке, что в онлайне всё на английском (сейчас-то стоит русский вариант, уж какой установился). Это будет ещё одним дополнительным барьером. Я не считаю, что от этого будет какая-то польза с собственно английским языком, ибо вся терминология там эээ... специфическая, а вместо английского языка -- жаргон. Но мата в англоязычных командах будет меньше, это я тоже понял.

3. Сам экскурс в мир киберспорта SC2 (всё-таки специфика для разных игр важна, и опыт одной игры не слишком подходит к другой игре -- опыт танцев на льду не слишком подходит к танцам на паркете, опыт игры на флейте не слишком подходит к игре на фортепиано) для меня был очень интересен. Я понял, что есть корейцы и все остальные -- довольно неожиданное понимание. Я понял, что именно там тренируют, я узнал много разных новых слов, познакомился чуть-чуть с ещё одной огромной субкультурой. То, что это шапочное знакомство было интересным, вовсе не означает, что я хотел бы поразбираться с этим поподробней. Нет, я хотел бы как раз минимизировать свои разбирательства -- но иметь минимальный уровень компетенции в киберспорте для хоть какого-то понимания хотелок своего дитёнка и знания возможностей их наиболее простого и безопасного удовлетворения.

Ещё раз спасибо, я теперь понимаю, что можно сделать в моей ситуации.
14 comments|post comment

navigation
[ viewing | January 26th, 2013 ]
[ go | previous day|next day ]