Что надо поменять в курсе системного мышления, май 2022
Что нужно поменять в курсе кроме добавок из системного менеджмента про практики в части методологии:
-- основной текст был 30 марта 2022, SoTA системного мышления, апрель 2022, https://ailev.livejournal.com/1620528.html, но с тех пор набежало ещё немного, так что в списке ниже есть и повторения из начального списка, и добавки.
-- таки разобраться с названиями двух частей
-- системное мышление как курс (сейчас это "дисциплина", но по факту там разборалось на разные дисциплины и оставить "системный подход"). Дать как "системное мышление" разбивается на обсуждение дисциплин [в понятийном минимуме]
-- понятие системы в физике, "естественность" по работам Филдса, термодинамика
-- марков и фристон бланкет (текст типовых ошибок в https://ailev.livejournal.com/1620528.html, кратко в https://ailev.livejournal.com/1622664.html и ещё про свечу в https://ailev.livejournal.com/1620775.html)
-- типизация физики-математики (и примеры моделирования сознания и эволюции, https://ailev.livejournal.com/1621997.html)
-- уточнение по линии наблюдателя (self-evidencing по линии Филдса-Глазебрука и множественность наблюдателей по линии Эверетта-Дойча. Наблюдение как измерение, то есть "активное восприятие", включающее "подготовку измерения")
-- фрустрации (и неудовлетворённости)
-- панпсихизм-физикализм (и безмасштабные теории сознания, https://ailev.livejournal.com/1622664.html, ответ Ванчурина в https://ailev.livejournal.com/1622124.html)
-- заменить интеллект-стек на методологический стек мыслительных трансдисциплин
-- понятие инженерии как изменения мира к лучшему
-- троица про инженерию, менеджмент и предпринимательство (разобраться с предпринимательством!)
-- наименования инженерных дисциплин
-- понятие универсального моделера для системного мышления (содержание второго моего доклада на конференции и доклада в Бекасово)
-- примеры систем дополнить всеми масштабами!
-- терминология безмасштабности/эволюционности и наименовать стек
-- проблема индивида и агентности в мультимасштабности
-- текст про этику и системное мышление
-- требования к мышлению (рациональность и т.д.)
-- идеи Дойля в архитектуре (хак интерфейса реплицирования, иммунная система), https://ailev.livejournal.com/1622346.html
-- идея agile по линии Свяжина
-- другое структурирование курсов Школы
-- позиции восприятия внутренние и внешние для личности (соматомеханика). Идея психологии как избегания неудовлетворённостей.
-- "яблоки из задачи": чётче прописать про работу с типами.
Основная идея в том, что обзор трансдисциплин нужно делать в ОдО2022 и про теорию решений, эволюцию и "квантовый стимпанк" (квантовая теория информации и термодинамика, https://bigthink.com/13-8/quantum-steampunk/) нужно давать, скорее всего там. В самом курсе системного мышления поэтому дописывать и исправлять нужно не так много, главным образом доработать понятие системы, чтобы включить в последующие рассмотрения физику, биологию, социологию. Две недели на целевую систему в окружении, две недели на жизненный цикл с методологией. Главное тут не уходить в исследования (они ведь нескончаемы), а просто записать текущее понимание. Лето тогда уйдёт на системный менеджмент, и уже потом ОдО. Как раз к 1 сентября всё и закончить. Release early, release often.
Если у кого-то есть замечания и предложения по курсу системного мышления, то самое время их высказать.
UPDATE: обсуждение в чате блога -- с https://t.me/ailev_blog_discussion/14282
-- основной текст был 30 марта 2022, SoTA системного мышления, апрель 2022, https://ailev.livejournal.com/1620528.html, но с тех пор набежало ещё немного, так что в списке ниже есть и повторения из начального списка, и добавки.
-- таки разобраться с названиями двух частей
-- системное мышление как курс (сейчас это "дисциплина", но по факту там разборалось на разные дисциплины и оставить "системный подход"). Дать как "системное мышление" разбивается на обсуждение дисциплин [в понятийном минимуме]
-- понятие системы в физике, "естественность" по работам Филдса, термодинамика
-- марков и фристон бланкет (текст типовых ошибок в https://ailev.livejournal.com/1620528.html, кратко в https://ailev.livejournal.com/1622664.html и ещё про свечу в https://ailev.livejournal.com/1620775.html)
-- типизация физики-математики (и примеры моделирования сознания и эволюции, https://ailev.livejournal.com/1621997.html)
-- уточнение по линии наблюдателя (self-evidencing по линии Филдса-Глазебрука и множественность наблюдателей по линии Эверетта-Дойча. Наблюдение как измерение, то есть "активное восприятие", включающее "подготовку измерения")
-- фрустрации (и неудовлетворённости)
-- панпсихизм-физикализм (и безмасштабные теории сознания, https://ailev.livejournal.com/1622664.html, ответ Ванчурина в https://ailev.livejournal.com/1622124.html)
-- заменить интеллект-стек на методологический стек мыслительных трансдисциплин
-- понятие инженерии как изменения мира к лучшему
-- троица про инженерию, менеджмент и предпринимательство (разобраться с предпринимательством!)
-- наименования инженерных дисциплин
-- понятие универсального моделера для системного мышления (содержание второго моего доклада на конференции и доклада в Бекасово)
-- примеры систем дополнить всеми масштабами!
-- терминология безмасштабности/эволюционности и наименовать стек
-- проблема индивида и агентности в мультимасштабности
-- текст про этику и системное мышление
-- требования к мышлению (рациональность и т.д.)
-- идеи Дойля в архитектуре (хак интерфейса реплицирования, иммунная система), https://ailev.livejournal.com/1622346.html
-- идея agile по линии Свяжина
-- другое структурирование курсов Школы
-- позиции восприятия внутренние и внешние для личности (соматомеханика). Идея психологии как избегания неудовлетворённостей.
-- "яблоки из задачи": чётче прописать про работу с типами.
Основная идея в том, что обзор трансдисциплин нужно делать в ОдО2022 и про теорию решений, эволюцию и "квантовый стимпанк" (квантовая теория информации и термодинамика, https://bigthink.com/13-8/quantum-steampunk/) нужно давать, скорее всего там. В самом курсе системного мышления поэтому дописывать и исправлять нужно не так много, главным образом доработать понятие системы, чтобы включить в последующие рассмотрения физику, биологию, социологию. Две недели на целевую систему в окружении, две недели на жизненный цикл с методологией. Главное тут не уходить в исследования (они ведь нескончаемы), а просто записать текущее понимание. Лето тогда уйдёт на системный менеджмент, и уже потом ОдО. Как раз к 1 сентября всё и закончить. Release early, release often.
Если у кого-то есть замечания и предложения по курсу системного мышления, то самое время их высказать.
UPDATE: обсуждение в чате блога -- с https://t.me/ailev_blog_discussion/14282